FAQ
- Combien ça coûte?
- Quand puis-je commencer?
- Combien de temps pour arriver à un bon niveau d’anglais parlé?
- Quel certificat puis-je obtenir? Quel examen puis-je passer?
- A quel âge convient le mieux ce cours?
- Comment puis-je m’inscrire à ce cours?
- Pour combien de temps dois-je m’inscrire?
- Est ce qu’il y a des cours pendant les vacances scolaires?
- Qu’est-ce qui se passe si je manque une ou plusieurs leçons?
- Si un évènement prévu d’avance m’oblige à m’absenter, est-ce que je peux m’inscrire quand même à cette période?
- Que se passe-t-il si je dois interrompre mes études pendant une période?
- Que se passe-t-il si je dois interrompre mes études pendant quelques mois?
- Comment déterminez-vous mon niveau?
- Qu’est-ce qui se passe si le niveau de mon groupe et trop facile ou trop difficile?
- Est-ce que je peux changer de groupe si une autre heure me convient mieux?
- Qui sont vos enseignant(e)s?
- Les enseignant(e)s doivent-ils être anglophones?
- Pourquoi les enseignant(e)s changent-ils?
- J’ai l’impression que certains enseignants vont plus vite que d’autres. Est-ce que cela ne risque pas de me ralentir dans mes progrès?
- Si j’ai une remarque à faire, à qui dois-je m’adresser?
- J’ai un certain âge, est-ce que je peux suivre votre méthode?
- J’ai une “mauvaise” mémoire; cela va-t-il rendre l’apprentissage plus difficile?
- Avec la Méthode Callan, les enseignants parlent plus vite que d’habitude. Si je n’arrive pas à comprendre, est-ce qu’ils ralentiront?
- Je suis plutôt un élève visuel. Est-ce que cette méthode fonctionnera pour moi?
- J’étais nul(le) en langues à l’école, alors je ne suis manifestement pas doué pour cela.
- Et si je suis affreusement timide? Ne vais-je pas me sentir mal à l’aise avec la Méthode Callan?
- Quelle différence y a-t-il entre la Méthode Callan et des cours de conversation?
- Pourquoi dites-vous que de la conversation “libre” ne sert à rien?
- Pourquoi n’y a-t-il pas de devoirs à faire à la maison?
- Si c’est tellement SUPER, pourquoi est-ce que TOUT LE MONDE n’en a pas au moins entendu parler?
- Comment Creative Language Center a-t-il découvert la Méthode Callan?
- Pourquoi choisir le Creative Language Center?
- Combien ça coûte?
- Quand puis-je commencer?
Vous pouvez commencer aujourd’hui!
De nouveaux groupes pour débutants commencent dès 3 personnes, à
la demande. Les élèves intermédiaires et avancées peuvent rejoindre un
groupe à tout moment. Leur écolage sera calculé au prorata de la date du
commencement. La première étape c’est de prendre un rendez-vous pour une
démonstration gratuite afin de déterminer votre niveau d’anglais et de trouver
un groupe aux heures que vous conviennent.
- Combien de temps faut-il pour arriver à un bon niveau d’anglais parlé?
A priori, cela dépend évidemment de votre niveau de départ: débutant, faux-débutant, intermédiaire ou avancé.
La réponse à votre question sur la durée nécessaire de vos études vous sera donnée après avoir évalué votre niveau et entendu votre objectif. Ainsi avec une disponibilité pour un cours intensif ou des leçons de 100 mn vous avancerez plus vite qu’avec un cours standard de 50 mn deux fois par semaine.
Notre Méthode comprend 6 livres.
Les livres 1 et 2 représentent 1000 mots de vocabulaire de base et les élèves peuvent s’attendre à pouvoir mener une conversation simple en anglais. Chaque livre requiert d’un élève débutant moyen entre 30 et 40 heures de cours.
Les livres 3 et 4 comprennent une révision grammaticale et amènent l’élève à 2000 mots de vocabulaire renforcés de connaissances en grammaire. Ce niveau peut s’avérer frustrant car les élèves perdent parfois patience. Cependant, les bénéfices que l’on retire en menant à bien ces deux niveaux apportent un maniement de la langue beaucoup plus riche. Chacun de ces deux niveaux demande à un élève moyen entre 40 et 50 heures de cours.
Les livres 5 et 6 se concentrent sur la grammaire et à la fin de ceux-ci, les élèves ont à leur actif un vocabulaire de 4300 mots. Il faut à l’élève moyen entre 35 et 45 leçons pour maîtriser le contenu de chacun de ces deux livres.
- Quel certificat puis-je obtenir? Quel examen puis-je passer?
Nous vous conseillons vivement de ne pas vous préoccuper de passer un examen avant d’avoir atteint le livre 5 de la Méthode Callan. Si vous commencez au livre 1, concentrez-vous sur le fait de terminer le livre 2, quand vous en êtes au livre 2, ayez en tête d’achever le livre 3. Si vous arrivez à penser de cette manière, il y a de grandes chances pour que vous parveniez effectivement au livre 6 et réussissiez votre examen, si vous décidez d’en passer un. Si vous commencer à étudier en vous focalisant uniquement sur un examen, il est très probable que, comme la plupart des élèves dans ce cas, vous perdiez rapidement votre motivation et n’atteigniez aucun niveau, puisque votre objectif vous semblera si lointain ! L’anglais est un sujet d’apprentissage dans lequel chaque niveau doit être maîtrisé pour pouvoir aller de l’avant. Cela prend tout simplement du temps, de la patience et quelques efforts. La bonne nouvelle, c’est qu’avec la Méthode Callan vous parlerez vraiment et remarquerez que votre capacité à comprendre et à communiquer augmente avec chaque livre que vous terminez. Cela suffit généralement à maintenir votre motivation : réaliser qu’on est en train de faire des progrès !
Comme expliqué au point 3 ci-dessus, il y a 6 livres dans la Méthode Callan et pour chaque livre terminé, l’élève reçoit un certificat correspondant.
Veuillez consulter notre tableau pour savoir à quel niveau on peut passer le Cambridge Certificate Exam. Le TOEFL ou tout autre examen peut également être passé. Il est cependant recommandé de terminer les 6 livres de la Méthode avant de passer un examen, quel qu’il soit.
Pour plus de renseignements:
- Cambridge Exams: http://www.cambridgeesol.org/exams/general-english/fce.html
- TOEFL: http://www.ets.org/bin/getprogram.cgi?test=toefl
- A quel âge convient le mieux ce cours?
Ce cours convient à tous les niveaux d’élèves, de 13 à 100 ans.
Malheureusement, ce cours ne convient pas très bien aux enfants de moins de 13 ans. La technique peut fonctionner, mais le vocabulaire n’est pas adapté pour eux.
- Comment puis-je m’inscrire à ce cours?
L’inscription est simple.
Réservez votre leçon de démonstration GRATUITE à notre école de Lausanne (021 921 40 63) ou à celle de Vevey (021 921 53 82).
- Pour combien de temps dois-je m’inscrire?
Pour vraiment constater vos progrès, nous recommandons de suivre les cours pendant 9 mois sur une année scolaire. Pendant ce temps vous allez terminer au minimum 2 livres.
On a divisé l’année scolaire en 4 périodes. Les semaines exactes sont déterminées au début la période. Vous êtes obligé de continuer la
période que vous avez commencé. Par contre, vous avez le droit d’arrêter à la fin d’une période. Pour cela, il suffit de nous informer.
Les 4 périodes sont:
Automne – Fin août ou début septembre à décembre. Environ 16 semaines
Hiver – Janvier à mars. Environ 12 semaines.
Printemps – Avril à juin. Environ 13 semaines.
L’été – inscription mensuelle.
* l’école est fermée tous les jours fériés du canton de Vaud
- Est-ce qu’il ya des cours pendant les vacances scolaires?
Chaque groupe peut choisir de poursuivre ou non les leçons. Votre choix doit être communiqué à l’enseignant au minimum 2 semaines à l’avance.
- Qu’est-ce qui se passe si je manque une ou plusieurs leçons?
Si vous manquez une leçon, grâce aux répétitions, vous pouvez rattraper à la prochaine leçon. Si vous manquez plusieurs leçons, la meilleure chose c’est d’écouter le CD soit tout seul ou en lisant le livre.
Aucune absence n’est remboursée et le rattrapage des cours manqués dans un autre groupe, n’est pas possible.
- Si un évènement prévu d’avance m’oblige à m’absenter, est-ce que je peux prendre quand même certains cours?
Oui, si vous nous en informez au début de la période, nous pouvons trouver une solution.
- Que se passe-t-il si je dois interrompre mes études pendant une période?
La période commencée est due dans sa totalité.
- Que se passe-t-il si je dois interrompre mes études pendant quelques mois?
Avec la Méthode Callan, même si vous arrêtez de prendre des cours pendant quelques mois, nous ferons une révision et vous pourrez reprendre quelques pages en deçà d’où vous avez arrêté. Vous n’aurez pas l’impression de vous souvenir, et pourtant il est arrivé à de multiples reprises que des élèves s’arrêtent, reviennent et réalisent qu’ils n’ont rien oublié de ce qu’ils avaient étudié!
- Comment déterminez-vous mon niveau?
Afin de pouvoir déterminer votre niveau, vous pouvez faire notre test de niveau online ou prendre un rendez-vous pour une démonstration gratuite.
Nous allons vous poser certaines questions concernant les cours que vous avez suivis, etc. Après la démonstration et selon vos disponibilités nous vous proposerons un groupe dans lequel vous pourrez essayer notre méthode.
- Qu’est-ce qui se passe si le niveau de mon groupe et trop facile ou trop difficile?
En général, nous vous proposons un groupe un peu au-dessous de votre niveau pour que vous puissiez apprendre le fonctionnement de cette méthode confortablement, généralement 3 à 5 leçons sont nécessaires pour s’y adapter. Par la suite vous pouvez demander un transfert dans un groupe plus avancé.
Accordez-vous 5 à 10 cours pour vous intégrer, si vous trouvez encore le niveau du groupe trop difficile, nous vous proposons un groupe d’un niveau plus facile.
- Est-ce que je peux changer de groupe si une autre heure me convient mieux?
Oui, vous pouvez toujours demander un transfert a n’importe quel moment.
- Qui sont vos enseignant(e)s?
Je suis toujours fière de travailler avec une équipe d’enseignant(e)s intéressant(e)s, dynamiques et motivé(e)s et intéressé(e)s. Pour enseigner la Méthode Callan, il n’y a pas de critères d’enseignement “ordinaire”. Nous recherchons des personnes énergiques, positives, flexibles, qui s’expriment clairement et aiment les gens ! Puis nous leur apprenons à enseigner avec la Méthode Callan
- Les enseignant(e)s doivent-ils être anglophones?
La plupart le sont. Ce n’est cependant pas obligatoire. Les enseignant(e)s se relayeront pour vous proposer toute une variété d’accents, de tons et de personnalités. Lorsque vous utilisez l’anglais, vous vous adressez à toutes sortes de personnes, pas uniquement à des anglophones.
- Pourquoi les enseignant(e)s changent-ils?
Dans la mesure du possible, les enseignant(e)s se relayeront pour vous permettre d’entendre différents accents et tonalités.
- J’ai l’impression que certains enseignants vont plus vite que d’autres. Est-ce que cela ne risque pas de me ralentir dans mes progrès?
Nos enseignants travaillent à temps partiel et souvent pendant une période limitée. C’est pourquoi, nous avons souvent de nouveaux profs avec moins d’expérience et qui parlent donc un peu moins vite que nos profs confirmés. Toutefois, nous vous garantissons une très bonne qualité d’enseignement car dans notre méthode, l’important c’est la répétition et entendre différents accents. Nous pensons que chaque enseignant peut vous apporter quelque chose de différent. De plus, avoir un prof qui vous parle un peu moins vite de temps en temps, ne peut nullement nuire à vos progrès.
- Si j’ai une remarque à faire, à qui dois-je m’adresser?
Nous sommes toujours à votre écoute! Pour toute information ou remarque vous pouvez vous adresser pour Lausanne à George Welser, et à Vevey à Nina Dominguez. Ou écrire un email à: clc@anglais4xplusvite.ch
Les enseignants sont aussi à votre disposition pour toute information. N’hésitez pas à nous faire part de vos remarques pour nous améliorer!
- J’ai un certain âge, est-ce que je peux suivre votre méthode?
BIEN SUR! “Les dernières recherches montrent que l’être humain atteint son maximum intellectuel autour de 35 ans et maintient ce niveau jusqu’à plus de 70 ans. On continue à dire des inepties comme “ce n’est pas à un vieux chien qu’on apprend à faire la grimace”, malgré le fait que de nombreuses études aient montré que la capacité à apprendre est aussi bonne à 70 qu’à 17 ans. ” – Maxwell Maltz, Psycho Cybernetics
Ce cours convient à toute personne de 13 à 100 ans.
Et bien, jusqu’à présent, personne de 100 ans n’a encore essayé la méthode, mais si l’on entend encore bien et que l’on souhaite apprendre, on peut très bien apprendre l’anglais.
Actuellement, nous avons plusieurs élèves de 60, 65, 70 ans qui progressent régulièrement.
La méthode fonctionne parce qu’elle est basée sur des APTITUDES QUE VOUS AVEZ déjà! Et ces aptitudes ne disparaissent pas en vieillissant. De plus, apprendre une langue est un EXCELLENT exercice mental. Pourquoi ne pas faire travailler vos neurones en construisant de nouvelles associations linguistiques ?
- J’ai une “mauvaise” mémoire; cela va-t-il rendre l’apprentissage plus difficile?
Il n’y a pas de mauvaise mémoire linguistique. Il n’y a que de mauvaises techniques. La Méthode Callan répète, répète et répète encore, de manière à ce que même la plus “mauvaise” mémoire ne puisse que mémoriser. En outre, différentes parties de votre cerveau seront passées en revue, si bien que finalement vous utiliserez tout votre système mental pour mémoriser de nouveaux sons (l’anglais) pour des mots que vous connaissez déjà. Nous ne vous apprenons en fait pas de nouveaux mots. Juste de nouveaux sons.
- Avec la Méthode Callan, les enseignants parlent plus vite que d’habitude. Si je n’arrive pas à comprendre, est-ce qu’ils ralentiront?
Non. Et ne vous en faites pas, il existe des choses que l’on se doit d’essayer avant de les juger. En moins de 5 leçons votre oreille s’habituera à la vitesse et vous ne la remarquerez même plus. Les avantages que vous retirez d’entendre l’anglais parlé rapidement sont immenses. Après avoir utilisé la Méthode Callan, vous risquerez de vous ennuyer dans des cours où les enseignants vous parlent tellement l e n t e m ent.
- Je suis plutôt un élève visuel. Est-ce que cette méthode fonctionnera pour moi?
Pour apprendre une langue, les meilleurs outils avec lesquels nous naissons sont nos oreilles. Avez-vous appris à lire et à écrire votre propre langue avant de la parler? Évidemment pas.
L’ordre dans lequel nous apprenons une langue est en réalité plus naturel si nous utilisons d’abord nos oreilles et notre bouche, puis nos yeux et notre stylo. En fait, pendant la partie orale du cours, vous vous servirez de vos yeux pour copier la position de la bouche de votre enseignant(e) et pour absorber le sens de ses gestes. Donc vous UTILISEREZ bel et bien vos yeux. Mais pas de la manière dont la plupart des cours vous ont fait les utiliser.
- J’étais nul(le) en langues à l’école, alors je ne suis manifestement pas doué(e) pour cela.
Pfffffff… Vous n’étiez peut-être pas doué(e) pour apprendre avec des méthodes qui vous ont été présentées dans un contexte scolaire et vous avez mûri depuis. Vous n’êtes de loin pas seul(e) à avoir l’impression d’avoir très peu retenu de vos cours de langues à l’école. Alors préparez-vous à mettre au placard ces fantômes de profs d’anglais et à leur montrer que vous êtes bel et bien un(e) élève DOUÉ(E) et capable de PARLER anglais. Nous le sommes tous.
- Et si je suis affreusement timide? Ne vais-je pas me sentir mal à l’aise avec la Méthode Callan?
De nombreux adultes sont timides lorsqu’il s’agit de parler une langue étrangère, et c’est bien compréhensible. En quelques minutes, on se voit réduit à un vocabulaire de quelques dizaines de mots, incapable de s’exprimer, de montrer notre personnalité, nos compétences. Malheureusement, la seule manière d’apprendre une langue est d’écouter, d’oser parler et de persévérer. Pendant les cours de la Méthode Callan, on ne sait littéralement pas qui est timide et qui ne l’est pas. On vous demande de répéter et parler. Chaque élève le fait dans des proportions à peu près égales. Après quelques leçons vous vous habituerez à l’interactivité de la Méthode et cela réduira votre peur de parler.
- Quelle différence y a-t-il entre la Méthode Callan et des cours de conversation?
La Méthode Callan est un cours de conversation STRUCTURÉ, par opposition à un cours de conversation “libre”.
- Pourquoi dites-vous que de la conversation “libre” ne sert à rien?
“La conversation libre, même menée en anglais, est une perte de temps. L’élève n’apprend rien de nouveau et ne fait qu’utiliser ce qu’il/elle connaît déjà. Si de nouveaux mots surgissent dans la conversation, l’élève les oubliera, car ils ne seront pas systématiquement révisés durant les 3 ou 4 leçons suivantes. Il est également très difficile de tenir une conversation avec plusieurs personnes en même temps et, dans tous les cas, la Méthode Callan est entièrement basée sur une forme de conversation – de la conversation “contrôlée”, pas de la conversation libre.” – Robin Callan, inventeur de la Méthode Callan.
Ceci dit, nous vous encourageons à parler anglais en-dehors des cours dès que vous en avez l’occasion et pour cela nous vous proposons notre programme de conversation.
- Pourquoi n’y a-t-il pas de devoirs à faire à la maison?
Le plus souvent, les devoirs à faire à la maison impliquent vos yeux et votre stylo. À CLC, nous voulons entraîner vos oreilles. En fait, en écrivant, vous pourriez même ralentir vos progrès. La partie de votre cerveau dirigeant l’écriture et la lecture n’est pas la même que celle de l’oral. De plus, avec la Méthode Callan, vous serez constamment corrigé oralement. Les mots seront littéralement programmés en vous. En les lisant vous-même, vous les prononcez à votre manière, sans possibilité de contrôler si celle-ci est correcte ou non. Comme devoirs, les élèves motivés peuvent TOUJOURS répéter les leçons en écoutant les CD. C’est recommandé, mais pas obligatoire. ET nous vous encouragerons toujours à UTILISER votre anglais, quel que soit votre niveau. Ne vous en faites pas pour les fautes… foncez !
Finalement, tous les élèves de CLC peuvent prendre part à des opportunités de conversation externes. Nous proposons divers événements et conversations en anglais, hors de l’école.
- Si c’est tellement SUPER, pourquoi est-ce que TOUT LE MONDE n’en a pas au moins entendu parler?
M. Callan est un inventeur. Ce n’est pas un génie du marketing. Il fait très peu, voire pratiquement pas de publicité. Son école à Londres fonctionne uniquement du bouche à oreille. Grâce à Internet, cela est en train de changer. Son école est la plus importante école d’anglais privée à Londres. Sa méthode est utilisée depuis plus de 50 ans. Il existe plus de 300 écoles à travers le monde qui utilisent cette méthode. La méthode est révolutionnaire, je ne le dis pas simplement pour attirer votre attention! La Méthode Callan a le potentiel pour faire capoter tout le commerce de l’enseignement de l’anglais! PAS de “nouveaux” livres avec des images tape-à-l’œil chaque année, pas de “nouveau” programme audio qui change aussi à peine sorti. Pas étonnant que certaines compagnies qui ont massivement investi dans ce genre de programmes ne soient pas particulièrement enthousiasmées par la Méthode Callan. L’enseignement de l’anglais est un GROS business! Je pourrais, ou mieux encore, M. Callan lui même pourrait vous donner des tonnes de raisons pour lesquelles les gens dans l’industrie de l’anglais n’ont aucune raison d’accepter cette méthode. Je préfère cependant ne pas m’attarder sur ces questions. Il est facile de critiquer tant que l’on n’a pas essayé et constaté les résultats soi-même. Parce que cette méthode est si différente, on peut facilement la ridiculiser ; mais ceux qui le font ne l’ont manifestement pas essayée ou ne l’ont pas comprise. Il en va de même pour toute nouvelle invention : les premiers à l’utiliser sont ceux qui ont l’esprit ouvert et sont partants pour tenter de nouvelles expériences.
- Comment Creative Language Centers a-t-elle découvert la Méthode Callan?
Mon intention, lorsque j’ai ouvert CLC en 1996, était de proposer des cours qui ne se limiteraient pas à une seule et “ennuyeuse” méthode. J’en avais assez d’enseigner comme d’autres pensaient qu’il fallait le faire et de ne pas constater de “vrais” résultats. Je pensais qu’en maintenant de petits groupes et en proposant des cours “créatifs”, j’obtiendrais de meilleurs résultats. Après 5 ans d’expérimentation constante, j’étais déçue. Bien sûr mes élèves appréciaient leurs cours. Cependant, s’ils arrêtaient quelques mois pour ensuite recommencer, nous avions eux et moi la même impression qu’ils avaient tout oublié ! Particulièrement frustrant. Lorsqu’un ami et collègue enseignant m’a présenté la Méthode Callan, elle m’a intriguée. Je me suis dit qu’avec une approche aussi totalement différente de tout ce que j’avais pu voir, les résultats seraient peut-être aussi différents. J’ai donc embarqué dans cette aventure, que je ne regrette pas une seconde et continue à réellement apprécier. J’ai finalement trouvé une méthode à laquelle je m’accroche, après plus de 10 ans de recherches (j’ai toujours une armoire pleine des différentes méthodes que j’ai essayées !).
De plus, j’apprends constamment et je découvre de plus en plus de quelle manière et pourquoi cette méthode fonctionne. Et je constate continuellement d’incroyables résultats !
- Pourquoi choisir le Creative Language Centers?
1) Pour notre expérience. Nous sommes fiers d’être la première école en Suisse à utiliser la Méthode Callan. Nous avons appris et enseigné avec cette méthode depuis 2000.
2) Pour nos enseignant(e)s intéressant(e)s et dynamiques. J’ai de la chance d’avoir autant de gens talentueux travaillant à CLC. Lorsque vous les rencontrerez, vous comprendrez de quoi je parle.
3) Pour notre horaire flexible. Notre école est ouverte de 7h30 à 21 heures et propose toute une variété de niveaux et de possibilités de cours.
4) Parce que nous voulons VRAIMENT vous voir réussir. Votre succès c’est le nôtre.
